悠遊天地一女子

當上司不為你所尊敬時，你會擋掉他不當的決定；還是放任他出醜，讓他在眾人面前留下把柄，作為將來續任的絆腳石？

我認為，前者著眼點是公，避免錯誤的政策造成團體的災難；後者則是有私心作祟，多少有點私怨在其中；但他為何不被下屬所尊重，這才是值得檢討的。

從小的教育告訴我們，要尊敬長上，要孝順父母，做人不可苛刻，要為人留下餘地，多數人也信守做人的原則：「言忠信，行篤敬」「愛人不親，反其仁；禮人不敬，反其智」。

雖古有明訓，做人必須溫良恭儉讓，但孔夫子也說過：鄉愿，德之賊也。

人生終究不是單純的，我們常面臨兩難的狀況，會碰到難以想像的人事物，能否做出最符合良知的判斷與決定，便考驗我們的權變了。

再怎麼善良的人，當面對不合公理正義的事，也會在忍無可忍之下，挺身而出與惡人對抗，只為了避免惡人繼續囂張下去，即使冒著犯上的指責，也不能對不起良知。

近兩個月前，媒體以偏頗的角度，揭露事件之後，平靜的校園掀起一波波的浪濤，衝擊校園中每位教師、家長、校友及學生，也引起全國的注目，眾人皆靜候著結果。

身在其中這麼多年，體驗著空前的衝擊，觀察整個事件的發展，實有說不出的苦衷。

過去謹守本分、默默工作的夥伴們，從不必為了誰來治校而煩惱，總可以在名校的羽翼下，安心的發揮所長，為社會培育人才。

直到來了一位只有私心私慾，沒有教育理想、熱情，也沒有人文理念、文化素養的所謂老行政，仗恃著他在社會累積的人脈，無視於優良的傳統，站在社會的頂端，利用名校的頭銜，踐踏公理正義，也踐踏教育者的尊嚴，只為了成就他個人的名聲。對於所有的異議，從不懂得聆聽反省，只簡化為大家不喜歡他，是可忍，孰不可忍？

為了讓校園恢復平靜，夥伴們必須利用寶貴的休息時間及家庭時間，戰戰兢兢的集思廣益對抗惡質的體制，做過去不曾有過的抗爭，打一場沒有把握的仗，若不是無法忍受，何苦至此？悲觀的是，再怎麼努力，始終不敢相信公理正義會降臨在這個受詛咒的校園。

我們曾經是有教學自主，能獨立思考的教育工作者，在此事件發生前，我們甚少談論校園中的是是非非，或隨流言起舞，卻在此時摒棄私心挺身而出站在一起，為的是什麼？

即使如願的希望渺茫，還是不肯放棄，因為我們知道，此事對教育、對社會以及我們的孩子都有指標性的影響，教育當局是否有勇氣相信眾人，拋開惡質的制度，選擇對社會最正向的處理呢？我們正拭目以待！